新乡市卫滨区创新开展阳光大课间体育活动成效显著

在活动中，各校按照全区提出的“面向全体、凸显个性、因地制宜、讲求实效”的要求，注重点面结合，形成自己的特色。一是从体育传统项目学校抓起，把体育传统项目与大课间活动相结合，以学校的传统优势为引领，辅助其他活动，而后在全区全面铺开。各校在活动中因地制宜，注意学生的年龄差异和身心发展规律，小学阶段以集体性体育项目为主，中学阶段以“晨光”体育活动为载体，形式不同，内容丰富，例如人民路小学在田径运动基础上发展起来的运动操、姜庄街小学以排球队为基础编排的排球操都渐成规模。经过两年的实践，初步形成“以全员参与为面，以彰显个性为点”的大课间体育活动工作的格局和“人人有项目，班班有活动，校校有特色”的局面。

三、抓好基础，勇于创新

在按照新课程标准开足上齐体育课和活动课认真落实“两操”的基础上不断创新，基本做到“四结合”：一是群众性与竞技性相结合。采取“活动促提高”的方法，经常性地开展各类体育单项比赛：如每年春季的的中小学生运动会、12月份的“冬季长跑”、每学期期末的“队列队形比赛”等，普及性与竞技性相结合。二是课内与课外相结合。将体育教学内容融入到活动中进行有目的地训练，如在准备活动环节，把一些特色操或广播体操的动作安排进去，有针对性地练习。三是传统与现代相结合。在开展跆拳道、轮滑等现代运动的同时，积极开展踢毽子、跳皮筋等民间传统游戏，这些传统与现代相结合的活动，增强了学生的体质，培养了学生体育意识和运动习惯。四是学生运动与教师锻炼相结合。教师既是阳光大课间活动的组织和实施者，同时也是活动的参与者。我们倡导教师走出办公室，走向操场，与学生互动，不仅增进师生感情，而且营造浓郁的校园体育锻炼氛围。

大课间体育活动的开展，推动了学校体育工作的健康发展，为学生提供了一个展示个性的舞台和加强体育锻炼的平台，也成为校园生活的亮丽的风景。每天阳光体育60分，既减轻了学生的课业负担，又提高了学生身体素质，受到家长和孩子的充分认可。（卫滨区法制办）

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