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记前进中的辉县市职业中等专业学校

[摘要]这里,是一方沃土,播撒着希望的种子。 这里,是一汪海洋,承载着对知识的渴望。 这里,是一片蓝天,洒满了热情的阳光。 辉县市职业中等专业学校作为国家级重点职业学校,始终以办好人民满意的职业教育为己任,内涵发展,持之以恒,锐意进取,形成了一套完善...

这里,是一方沃土,播撒着希望的种子。
  这里,是一汪海洋,承载着对知识的渴望。
  这里,是一片蓝天,洒满了热情的阳光。
  辉县市职业中等专业学校作为国家级重点职业学校,始终以办好人民满意的职业教育为己任,内涵发展,持之以恒,锐意进取,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。
  “我们始终秉承‘严谨求实,勤学多能,技术脱贫,技能致富’的校训,立足二、三产业,服务社会,紧紧围绕市委、市政府建设先进制造业、现代服务业的城市发展战略,着眼社会未来办学,立足经济建设育人,使无数怀揣梦想的青年学到一技之长,帮助数以万计的青年实现出彩的人生。”该校校长张锁林如是说。
  这一切,推动了该校各项工作取得了辉煌的成绩:学校实训条件、实际在校人数以及在河南省技能竞赛上获奖数量等,都稳居新乡市第一。
  如今,不管是办学规模、教学质量,还是师资力量、校园环境,辉县市职业中等专业学校都位居新乡市前列。2014年,辉县市职业中等专业学校顺利通过国家中等职业教育改革发展示范校验收,而且是新乡市唯一一家获此殊荣的学校;2015年,该校成为河南省职教学会常务理事单位,新乡市仅有两所学校入选。

  步入辉县市职业中等专业学校,映入眼帘的是宽敞明亮的现代化教学楼、设备齐全的标准化实训中心、装饰一新的学生宿舍。网络实训室里,学生们正在聚精会神地电脑绘图;电气自动化实训室里,学生们正在专心致志地进行电气安装与维修;焊接专业车间里,弧光闪烁,焊花飞舞;学前教育练功房内,歌声悠扬,舞姿翩迁……
辉县市职业中等专业学校,位于辉县市学院路南段,占地面积94714平方米,建筑面积77220平方米,分为两个校区。现有教职员工200余名,学历教育人数稳定在3500人左右。
  为适应社会发展需要,该校提出了“专业+企业+岗位”的人才培养模式改革,着力培养与企业岗位无缝对接的高素质技能人才。该校明确了人才培养的基本思路:一是推进毕业生“双证制”,使毕业生双证率达到了98%以上;二是构建以“严格、活泼、关爱”为目标的道德素质体系;三是培养学生职业、创业和实践能力,为学生实现就业岗位零过渡打下坚实基础。
  为保证学生学有所成,近年来,学校不断加大投入力度,改善实训条件:针对性强、操作性强的综合实训楼、标准化实训厂房建成并投入使用;各专业实训设备不断得到充实,建筑专业新增多台测量仪器,建立了规范的制图室;每个教室配备了电子白板等多媒体设备;新增了两个计算机机房;数控专业新购置了数十台普通车床、数控车床和加工中心,保证每个学生在校内就能把理论知识转化为实地操作。
  在加大实训基础设施投入的同时,学校突出抓好学生实习管理,注重实训效果。实训中严格管理,制定规范可操作的实训目标,强化技能训练,让学生日有所获。在抓好日常教学实训的基础上,学校根据学生实训情况,每年都要开展技能展示月活动。活动规则明确,形式丰富多样,技能打分公平合理,评比结果公平、公正、公开,评选出“优秀专业组”、“技能标兵”等,为参加国家、省、市的技能竞赛储备人才。通过技能展示月活动,学生的技能水平得到大幅度提升,学生参加多种工种技能等级考试,获证率达100%,为将来的学习就业奠定了基础。
  2012年该校成功承办了新乡市职业教育技能竞赛辉县赛区的比赛,在新乡市技能竞赛中取得三个单项一等奖和团体总分第二名的成绩;2013年3月组织学生参加在洛阳举办的省中职学校技能大赛,获一等奖1个、二等奖3个、三等奖4个;2013年9月组织学生参加新乡市中职学生技能竞赛,获一等奖3个、二等奖8个、三等奖13个。2014年3月在河南省技能大赛中又取得了6个二等奖、6个三等奖的好成绩。2015年,该校在省技能大赛获三等奖以上13人次,在新乡市技能竞赛获二等奖以上12人次。
  与此同时,学校十分注重课程体系改革,以工作过程为导向,以核心课程为主体,构建了理论与实践相融合、教学内容与职业标准相对接的模块化课程体系。学校广泛开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等教学方式,实施“做中教,做中学”,专业教学过程与企业生产过程相对接,形成了理论实践一体化的教学模式。
如今,学校初步形成了“宽基础、活模块、强技能、准方向、重育人”的课程体系,规划建设18门精品课程,目前实际已建成35门精品课程,开发校本教材7门,特色教材3门。
  经过多年的投入与发展,目前,该校开设有数控技术应用、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、计算机应用、会计等专业。其中,计算机应用、旅游服务与管理、电子电器应用与维修等3个专业已办成省级重点专业,中餐烹饪与营养膳食、会计等2个专业已成为市级特色专业。

  科学规范的管理,是学校发展的前提;实力雄厚的师资,是学校发展的关键。
辉县市职业中等专业学校拥有一个由国家、省级骨干教师、省优秀教师、双师型教师、市名师组成的年龄结构合理、谋事创业、团结进取的优秀教职工团队。学校积极进行管理体制改革与创新,强化校长的第一责任,教职员工的具体责任。教育教学中深化课堂教学改革,加强自身的素质,树立良好的形象,形成以管理促质量,以质量促发展的良性循环机制。教职工工作作风严谨求实,充分发挥“传、帮、带”的作用,改革教育教学模式,创先争优,各专业均得到长足发展。
  近年来,学校大力加强骨干教师队伍建设,通过组织教师分批参加国家级、省级骨干教师离职培训,选派优秀青年教师到高校深造,专业课教师每年到生产一线顶岗实习、拜师学艺,聘请企业一线懂技术有经验的高级技工到校传经授艺等形式,全面提高教师综合素质,打造了一支爱岗敬业、业务精湛、技术过硬的“双师型”教师队伍,为培养实用性技术人才提供师资保障。
  为更好地达到教育教学目的,学校按照专业技能要求,结合企业实习成功经验,组织教师编写适合专业教学的校本教材,数控专业的《普通车床校内实训指导书》和《数控车床实训指导书》、旅游专业的《辉县旅游》、计算机专业的《计算机中级操作鉴定试题库》、电器专业的《家电维修技术》和《电子技术》、烹饪专业的《烹饪概论》等校本教材的教学已尝试成功,得到主管教育部门和学生的认可和好评。
  截至目前,学校各专业共培养了9名专业带头人、骨干教师21名,聘请具有高级技术职务或技师以上技能水平的企业技术骨干20余名参与学校专业建设和教学工作;建设了一支具有科研、教学和社会服务能力、能够引领专业发展的、专兼结合的“双师型”教师队伍,学生满意率达99%以上。

  “四个月的顶岗实习,感觉自己成长了许多,学到了许多新的知识,也练就了一颗坚韧的心和自我管理能力,重要的是学会了独立。工作环境的紧张有序,也让我养成了对事情的良好态度和责任意识。”该校财会专业学生常旖旖作为到厦门天马公司工学结合实践活动中的一员,在实习结束后说了这样一段话。在她眼里,如今的学校已经不再是完全以理论课堂为主,更多的是走进实训基地,走进工厂,走入生产一线进行实际操作了。
  辉县市职业中等专业学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,深化校企合作,巩固和建设10多家校外顶岗实习和就业基地,并签订合作协议。同时,按照“工学结合四对接”的培养机制,探索完善“以工作过程为导向、以项目建设为载体”的一体化教学模式。
  学校先后与国家电网北戴河培训中心、厦门天马公司、杭州大华公司、广红精密机械、辉县市假日大酒店、万仙山景区、湘鄂情餐饮公司、辉煌公司等大型企业签订了实习基地建设协议。学生每年到企业顶岗实习1000多人次,实习工资每月3500元左右。
  全面实施的校企合作和学生社会实践活动,使学生完成了从理论学习到实践环节的转变,不仅培养了他们的工作责任感,也极大地增强了他们的社会适应能力,为他们的成才就业奠定了坚实基础。多名学生在实习中表现突出,实习期间即被企业聘用,轻松实现了就业。旅游专业毕业生勾蓉慧现在北京国际旅游公司任导游员;计算机专业毕业生郭文杰为河南省索尼数码产品总代理;电子技术专业毕业生陈国强现为富士康北京分公司总代理;烹饪专业毕业生刘雪锋现为德国慕尼黑船上厨师,月薪折合人民币一万元左右;烹饪专业毕业生张秀滨自主创业,组建“新乡市梦工场”,年收入500万元。为回报学校和家乡,众多优秀毕业生代表多次来学校进行义务培训,并在家乡筹备公司,为家乡的发展作出了贡献。

  每学期两期的《菁菁校园》杂志,是辉县市职业中等专业学校的特色项目。翻开《菁菁校园》,“一技在身,终身受益”十分醒目。学校纪实、德育资讯、教学实训、杂谈随笔、青春岁月、心理教育、安全教育等栏目特色鲜明,内容灵活多样,不仅丰富了校园文化生活,还促进了学校内涵建设,成为学校大力推进“善念善行”德育教育的有效载体。
  该校还成立了心理咨询室,每周二下午课外活动时间,为学生开展心理咨询服务,教导学生如何树立自信心、如何处理人际交往问题、如何增强社会适应能力;组建学生剧社,每月到乡村、社区、企业等地进行演出;成立专业服务队,利用专业优势,每学期进行3次社区服务,为群众维修小家电,维修计算机,传授食品刻花和艺术折花技艺等,以己之长、助人为乐。
  “我们十分重视学生日常行为的养成,要求学生每周对自己进行一次自我评价,比如升国旗时有没有迟到,买饭时有没有排队,打水时有没有关水龙头……我们每周、每月都会评出‘善行标兵’,激励更多的学生存好心、讲道德、当模范。”该校党组副书记王趁新介绍说,该校数控专业学生马德富奉献爱心,真诚对待每位同学;锐意进取,与学生会一起成长;孝敬亲人,敢于担当,是同学们学习的榜样。2014年,马德富被省文明办、省教育厅、团省委、省妇联授予第六届河南省“美德少年”荣誉称号。
  一系列德育教育活动的开展,使学校的校风校纪、学生精神风貌得到了明显的改善,学校内涵文化全面提升,取得了良好的社会效益。
  一分耕耘,一分收获。辉县市职业中等专业学校连续多年被评为“全国德育科研先进实验学校”,获得“河南省职业教育先进单位”、“河南省体育达标先进单位”、“新乡市文明学校”、“新乡市教学工作先进单位”、“新乡市中等职业学校管理工作先进单位”、“新乡市招生工作先进单位”等多项荣誉称号。
  随着示范校建设的不断推进,学校招生人数逐年攀升。2011年新生入校600余人,2012年达到800余人,2013年突破千人大关。2014年学生巩固率达95%,慕名而来新转入学校的学生达100余名。对口升学成绩斐然,上线率达到100%,100余名学生被西北农林、西安交大、信阳师院、河师大、河南科技学院等本科院校录取。2014年与天津师范大学、漯河职业技术学院、鹤壁职业技术学院、北京尚鲲高乘学院等高职院校签订了联合办学协议,实现了中高职对口升学直通车。2015年,全校参加对口升学245人,全部超过省控大专线,其中,20人超过本科线。
  巍巍太行,坚韧不拔;滔滔黄河,百折不回。辉县市职业中等专业学校正是以这种山的坚定和水的执着,以敢于担当的壮美和奋勇争先的豪迈,奏响着职业教育发展的时代强音。我们深信,乘着辉县发展的东风,承载着万千父老的梦想,明天的辉县市职业中等专业学校一定会实现新的跨越与腾飞!

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